W czerwcu 2026 roku uczniowie i uczennice klasy 5a wzięli udział w innowacji pedagogicznej „Nad potokiem”, przygotowanej i zrealizowanej przez panią Aleksandrę Izdebską oraz pana Piotra Pruszyńskiego. Zajęcia odbyły się w formie terenowej i stanowiły doskonałą okazję do połączenia wiedzy biologicznej i geograficznej z praktycznym działaniem.
Podczas części badawczo-naukowej uczestnicy poznali metody biologicznej oceny jakości wody, obserwowali kiełże jako organizmy wskaźnikowe oraz oceniali czystość potoku na podstawie występujących organizmów i wybranych parametrów fizykochemicznych. Korzystając z tablicy informacyjno-edukacyjnej, wyszukiwali i analizowali informacje dotyczące miejsca badań, a następnie przeprowadzili pomiar szybkości nurtu.
Drugą część zajęć stanowiły aktywności edukacyjne rozwijające wiedzę i umiejętność współpracy. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w grze „Gorąca biologiczno-geograficzna piłka”, rozwiązywali domino biologiczno-geograficzne oraz wspólnie pokonywali kolejne wyzwania przygotowane w Escape Boxie.
Realizacja innowacji pozwoliła uczniom utrwalić wiadomości z biologii i geografii, rozwinąć umiejętność prowadzenia prostych badań terenowych oraz doskonalić współpracę w grupie. Zajęcia pokazały, że najbliższe otoczenie może stać się doskonałą przestrzenią do nauki poprzez doświadczenie, obserwację i zabawę.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i zaangażowanie. Mamy nadzieję, że zdobyte doświadczenia zachęcą uczniów do dalszego odkrywania i poznawania przyrody swojego regionu.
