Po feriach uczestnicy koła chemicznego z werwą przystąpili do pracy. Na pierwszych zajęcia rozwiązali walentynkową kartę pracy dotyczącą budowy atomu i otrzymali tlen z ziemniaka, a na kolejnych wykonali doświadczenia dotyczące napięcia powierzchniowego i, dzięki doświadczeniu „suchy palec”, poznali w praktyce hydrofobowość.
Z kolei w marcu uczniowie założyli Klub Młodego Odkrywcy Wystrzałowe Atomy, dzięki czemu mieli okazję przeprowadzić eksperymenty: „statek w butelce” czy „kameleon w płynie”.
W Klubach Młodego Odkrywcy (KMO) dzieci i młodzież eksperymentują pod okiem opiekunów, zdobywając wiedzę i rozwijając kompetencje kluczowe. Program jest międzynarodowy, interdyscyplinarny i obejmuje wszystkie poziomy edukacyjne. W Polsce koordynatorem programu jest Centrum Nauki Kopernik.
